Удалённое самообразование

На сайте издательства "АВЕРСЭВ" можно бесплатно скачать рабочую тетрадь по информатике на 4-ю четверть (ссылка)

========================================================================

Материалы для самообразования на сайте  ЕИОР.BY

==========================================

Домашнее задание и материалы для самообразования
для учащихся 6 класса

 ==========================================================================================================

07.04.2022    

Тема урока: ОПБП. Изучение и изменение готовых программ

Учащийся должен знать: 
- как запустить среду программирования PascalABC.NET;
- как запустить готовую программу;
- систему команд исполнителя Чертёжник
Учащийся должен уметь: 
- читать, понимать, изменять программы для компьютерного исполнителя Чертёжник. 

1. Повторите правила безопасного поведения при работе за компьютером (презентация или видео)

2. Проверьте свои знания с помощью интерактивных упражнений:

– «Найди пару»;

– «Ромб»;

Выполни физкультминутку.

3. Ответь на вопросы теста «Составление алгоритмов для исполнителя Чертёжник» (ссылка)

4. Посмотри фрагмент видеоурока (ссылка)

5.  Открой файл upr19_1.pas (скачать)  с текстом программы и определи результат его выполнения (если на твоём компьютере не установлена  программа  PascalABC.NET, то скачать её можно с официального сайта по ссылке: https://soft.mydiv.net/win/files-pascal-abc.html)

7. Разберите алгоритм построения изображения домика (§19, с.126). Разберите готовую программу для построения изображения ( upr19_1.pas или пример 19.1, с. 126)

8. Выполнить упражнение 1(а) (§19, с.131) и сохрани программу на своём компьютере (для сохранения выбери команду Файл → Сохранить как… (Ctrl+S)).  Результат  отправь учителю на электронную почту (hvch1967@gmail.com)

Домашнее задание:

§19, стр.126-128,  выполнить тест №1 «Исполнитель Чертежник» (На Я-классе. Обрати внимание: одна попытка, время ограничено)

=========================================================== 

Скачать PascalABC.NET можно с официального сайта ЗДЕСЬ

=======================================================================================

14.04.2022  

Тема урока: Изучение и изменение готовых программ (Использование команды OnVector)

Учащийся должен знать: команду OnVector исполнителя Чертежник.

Учащийся должен уметь: составлять алгоритм для исполнителя Чертежник из готовых фрагментов. 

Задания:

1. Проверьте свои знания по предыдущей теме с помощью интерактивных упражнений:

– Составление алгоритмов (заполни пропуски); 

– Исполнитель Чертёжник (пазлы); 

Выполни физкультминутку.

2. Изучи теоретический материал (видеоурок) и выполни практические задания в тетради (ссылка)

Сфотографируй выполненное задание и отправь учителю на электронную почту (hvch1967@gmail.com)

Домашнее задание:

§19, стр.128-130. Выполнить тест №2 «Исполнитель Чертежник. Команда OnVector» (на Я-классе) 

=========================================================== 

Скачать PascalABC.NET можно с официального сайта ЗДЕСЬ

========================================================================================

21.04.2022

Тема урока: Использование вспомогательных алгоритмов. Составление алгоритмов для исполнителя Чертёжник
Учащийся должен знать: правила записи вспомогательного алгоритма (подпрограммы).

Учащийся должен уметь: составлять алгоритмы для исполнителя Чертежник с использованием вспомогательных алгоритмов (подпрограмм). 

Задания:

1. Изучи теоретический материал  по ссылке "теория" или с помощью видеоролика.

2. Выполни тест №3 «Итоговый тест по теме «Алгоритмы. Исполнитель Чертежник» (на Я-классе)

Сделай физкультминутку.

3. Выполни практические задания: 

Задание 1. Напиши в рабочей тетради  программу  построения следующего изображения одним из способов (по желанию): с помощью команды ToPoint; с помощью команды OnVector; с использованием процедуры Ship. 

Сфотографируй выполненное задание и отправь учителю на электронную почту (hvch1967@gmail.com)

Задание 2.  В среде программирования PascalABC.NET  выполни упражнение 3 после § 20 (воспользуйтесь файлом заготовкой upr20_3.pas). Сохрани на диске под тем же именем.

Выполненное задание  отправь учителю на электронную почту (hvch1967@gmail.com)

====================================================================================================

28.04.2022

Тема урока:  Составление алгоритмов для исполнителя Чертёжник
Учащийся должен знать: правила записи вспомогательного алгоритма (подпрограммы).

Учащийся должен уметь: составлять алгоритмы для исполнителя Чертежник с использованием вспомогательных алгоритмов (подпрограмм). 

Задания:

1. Изучи теоретический материал  по ссылке "теория" или с помощью видеоролика.

2. Выполни тест №3 «Итоговый тест по теме «Алгоритмы. Исполнитель Чертежник» (на Я-классе)

Сделай физкультминутку.

3. Выполни практические задания: 

Задание 1. Напиши в рабочей тетради  программу  построения любого изображения одним из способов (по желанию): с помощью команды ToPoint; с помощью команды OnVector; с использованием процедуры Ship. 

Сфотографируй выполненное задание и отправь учителю на электронную почту (hvch1967@gmail.com)

Задание 2.  В среде программирования PascalABC.NET  выполни упражнение 3 после § 20 (воспользуйтесь файлом заготовкой upr20_3.pas). Сохрани на диске под тем же именем.

Выполненное задание  отправь учителю на электронную почту (hvch1967@gmail.com)

==========================================================================================================

06.05.2022

Тема урока: Понятие сети Интернет. Сервисы сети Интернет

Учащийся должен иметь: представление о сети Интернет, сервисах сети Интернет.

Учащийся должен уметь: работать с программой-браузером. 

Задания:

1. Посмотри видеоролик

2. Изучи теоретический материал  параграфа 21.

3. Выполни тест "Интернет" (скриншот результата пришли на электронную почту учителя.

Сделай физкультминутку.

3. Выполни практические задания: 

Задание 1. Загрузите официальный сайт Республики Беларусь. Познакомьтесь с возможностями браузера на примере работы  с этим сайтом (Ссылка на задание 1)
Задание 2. Изучите основные структурные элементы, присутствующие на большинстве Веб-страниц  World Wide Web (Ссылка на задание 2).
Задание 3. Получение информации разных видов с Web-страниц и ее сохранение. Закрепите умения  поиска Web – страницы по заранее известному URL, научитесь сохранять информацию  понравившейся Web-страницы в файле (Ссылка на задание 3).

Сфотографируй выполненные задания и тест,  отправь учителю на электронную почту (hvch1967@gmail.com)

==========================================================================================================

13.05.2022

Тема урока: Понятие об электронной почте. Работа в сети Интернет

Учащийся должен знать: возможности электронной почты; меры безопасности при работе в сети Интернет.

Учащийся должен уметь: работать с электронной почтой. 

Задания:

1. Посмотри видеоролики: "Электронная почта"; "Сетевой этикет и меры безопасности".

2. Изучи теоретический материал  параграфов 22-23.

3. Для проверки знаний выполни тесты:  "Электронная почта";  "Сетевой этикет и меры безопасности в Интернете".

Сделай физкультминутку.

3. Выполни практические задания: 

Задание 1. Создание электронного почтового ящика. Зарегистрируйтесь на одном из бесплатных серверов: 

www.yandex.ru,

www.mail.ru, 

www.rambler.ru,

www.gmail.com

     Скачайте инструкцию.

Задание 2. Работа с почтовыми сообщениями. Освоение основных приемов оптимальной работы с электронной почтой на бесплатном почтовом сервере. Скачайте инструкцию.

Задание 3. В  браузере в поле поиска введите фразу "Интересные факты  об Электронной почте". Найдите и запишите ответы на вопросы. Файл с ответами пришлите на электронную почту учителя.

Адрес электронной почты учителя (hvch1967@gmail.com)

==========================================================================================================